2016广东惠州省考之让你的申论文章余音绕梁

1、结尾要起到总结文章的作用
要写好一篇文章的结尾，就首先需要明确结尾的作用：收束全文。“收束”，基础的意思便是“总结”。一篇文章的结尾，必须能够总结全文，让人们在接近阅读尾声时，对于文章内容再次有一个整体的认知、回顾，这样既能够解决结尾与前文的衔接难问题，又可以做到结尾与开头的呼应，使阅卷人清楚地感知到这篇文章的逻辑严密。下面中公教育专家以真题入手给大家进行示范：
某题要求以“守望，是每个人的责任”为题，写一篇关于传统文化传承与创新的议论文。
考生都会在文章中论述传统文化传承、创新的意义。但是到了结尾部分，很多人草草收尾，直接论及将会到来的“中国社会和谐”、“民族复兴”，缺少了总结，使得文章结尾出现得虚无缥缈、令人费解。因而，只有在总结前文“传承与创新”的意义的基础上——“传统文化是民族成长的根苗，传统文化记录着我们的过去，承载着我们的现在，如果不能茁壮成长，民族将不会拥有独领风骚的未来。”才能够更为合理地构建美好未来，如“华夏儿女应履行自己的守望之责，不负祖先期许，助力子孙承载”。
2、结尾要能够让读者产生联想
上文中说结尾需要“收束全文”，这里所说的“收束”不是可以简单地理解为“总结全文”，因为议论文在表明论点时提出了论题，简单的总结只能够对于论题中涉及的问题进行说明、分析，并不能够帮助我们去解决问题、不能够让读者清楚地感知到解决问题后的光明前景。因而，需要在结尾的地方做到启发思考。
举例来说，评论文章《核心价值观，确定我们如何存在》中，全文开头提出这样的观点：“今年以来，评论版‘大家谈’栏目围绕核心价值观话题开展了有益讨论。许许多多的普通读者，共同探讨了每一种价值观在我们身边的体现。这短短的24字，本身就是对个人、社会、国家重要价值的总结。”而后在文章中对核心价值观的作用进行了解释——“核心价值观是为人生赋值的‘羊皮书’，是为社会定规的‘度量衡’，是中国道路的‘宣讲员’”。
文章的结尾部分，对核心价值观带来的美好进行了充分的展示：“在人类历史上，没有哪一种主流价值观念能够轻易确立起来。凝练核心价值观需要一个长期的过程，涵养核心价值观更需要一个长期过程。自党的十八大以来，我们对社会主义核心价值观的所有描述，均是强调‘心向往之’的未来取向。涵养社会主义核心价值观，需要每一个人做出持续不断的努力，因为这不仅关系着我们自己人生价值的实现，更关系着我们确定未来的存在方式。”
这样的展望，使得核心价值观所产生的影响更为深远、一直绵延到对“未来”的影响，使得价值观的作用被充分突出，有效回应了开头所提出的论点“这短短的24字，本身就是对个人、社会、国家重要价值的总结”，使得文章结尾余韵绵长。

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