学历和能力的辩证关系

学历的概念显而易见也是容易区分的， 可以分为初中学历、高中学历、中职学历、 高职学历、本科学历、研究生学历、博士学历。根据学校的名气大小，还可分为二本学历、一本学历、 211学历、985学历、双211学历、双985学历等。看到这些词大概也就明白了你处于哪个学历层次。为什么每次我们听到某个人是985学历时候，内心下意识就心生敬意?而听到某个人是初中学历的时候，内心也是不经意就露出了不屑?显然,这就是学历的印象的显性作用。

和学历相比，能力是隐性的，因为能力往往是空洞的、模糊的、不具体的，没有一个清晰的定义，它既可以是组织能力、沟通能力、学习能力等综合能力，也可以是专业上的技来能力，甚至还可以是考试能力、理论写作能力等等。能力如此之多,离开了具体的环境，说这个人能力很强 ，毫无意义。同时，能力也是不能被立刻看到的,它是需要长时间工作或表现才能显现出来的，它是需要用具体的工作业绩证明的。

离开了具体的应用环境，直接说哪个更重要，显然是极不负责的。 学历和能力对我们都是极其重要的，在不同的情境下，它们的重要性也是不同的。在强调学历的时候，学历更重要;在强调能力的时候，能力就更重要。